Sotto l' Alto Patronato
della Presidenza della Repubblica

Associazione Scuola Strumento di Pace E.I.P. Italia
promuove per l'anno scolastico 2005-2006 il
XXXV CONCORSO NAZIONALE
Culture e cittadinanza :
"odori, sapori, colori, valori, suoni e voci, segni e simboli, quali radici e testimonianze"

L'Associazione non governativa Scuola Strumento di Pace, Sezione dell'E.I.P. Ecole Instrument de Paix , riconosciuta dall`UNESCO, che le ha attribuito le Prix Comenius, dal Consiglio d`Europa che l`ha accreditata tra le quattro associazioni esperte nella pedagogia dei diritti umani, gode di statuto consultivo presso l`ONU dal 1967.

L`E.I.P. con il patrocinio del CENTRO INFORMAZIONE NAZIONI UNITE RUNIC di Bruxelles, della COMMISSIONE ITALIANA DELL'UNIONE EUROPEA, dell'UFFICIO PER L'ITALIA DEL PARLAMENTO EUROPEO, del MIUR -DIREZIONE GENERALE DEGLI ORDINAMENTI SCOLASTICI, delle DIREZIONI REGIONALI SCOLASTICHE, in collaborazione con LTM, AMNESTY INTERNATIONAL,I.P.B.ITALIA, CUNTRASTAMU, CISS, CIPSI, UCIIM, ADICONSUM, AIAS, CITTÀ DELLA SCIENZA , S. GIUSEPPE CALASANZIO -NAPOLI, UNPLI,ITALIA NOSTRA ONLUS -CRL LA FABBRICA, CEDA ONLUS Comitato Europeo Difesa Animali - LAC Lega Antivivisezionista Campana.

Il concorso si svolge nell' ambito dell'attività del Comitato per i Diritti umani del Ministero degli Affari Esteri,nell'ambito dell'iniziativa del Consiglio d'Europa, Anno Europeo della cittadinanza attraverso l'educazione"imparare e vivere la democrazia" nell' ambito delle Celebrazioni Ufficiali Italiane- ONU-FAO del Ministero degli Affari Esteri -MIUR e M.BB.AA.CC per la Giornata Mondiale dell'Alimentazione 2005 delle Nazioni Unite per l' Anno Internazionale del Microcredito, sul tema "Agricoltura e dialogo tra le culture", in collaborazione con il Ministero delle Politiche Agricole e Forestali
Il tema del concorso di quest'anno coinvolge in modo particolare il nostro Paese che fino al secondo dopoguerra era prevalentemente agricolo, stimolando i giovani ad approfondire la consapevolezza delle origini e delle tradizioni alimentari sia proprie che degli altri popoli e impegnandoli in un dialogo interculturale teso a valorizzare il senso del rispetto e della condivisione reciproci.
Negli ultimi decenni il rapporto fra l'uomo e il cibo si è profondamente modificato sia qualitativamente sia quantitativamente, provocando nei paesi industrializzati comportamenti alimentari poco razionali, dai quali possono scaturire patologie più o meno gravi e, nei paesi in via di sviluppo, carenze di elementi nutritivi necessari alla vita e alla salute.

• La conquista dell' equilibrio e la soluzione di simili problemi riguardano ,come è ovvio, approccio scientifico e responsabilità istituzionali, ma la scuola può contribuire a sviluppare un apprendimento che porti a distinguere i caratteri peculiari di una infinita serie di emozioni da vivere, espresse da odori ,sapori e colori, suoni e voci delle civiltà euromediterranee, ma anche latino-americane,africane e orientali.
  Si esemplificano di seguito alcune tra le tematiche più idonee a tale scopo,integrabili con altre, specificamente aderenti all'identità formativa o d' indirizzo delle singole scuole:
  
• Educare alla salute attraverso il piacere di una sana alimentazione;
  
• Educare al gusto, valorizzando la creatività dei soggetti e delle tradizioni ;
  
• Valorizzare i prodotti tipici, i prodotti di qualità, la gastronomia del territorio - sotto il profilo storico, culturale, evolutivo delle aree considerate;
  
• Valorizzare l'importanza di un corretto rapporto fra uomo, ambiente, anche nelle attività ludiche e sportive;
  
• Utilizzare l'educazione ai temi agro-alimentari come nuovo approccio per alcuni ambiti disciplinari (scienze umane ,storia, geografia,scienze,chimica, arte ecc.);
  
• Agricoltura tradizionale, biologica, OGM nei paesi del Mediterraneo;
  
• Considerare il paesaggio nelle sue componenti naturali e culturali come patrimonio comune a livello locale, nazionale ed internazionale.

CERIMONIA DI PREMIAZIONE DEL CONCORSO

Nei giorni 17 e 18 maggio 2006 dalle ore 15 alle ore 19 presso il Ministero dei Beni e Attività Culturali (Sala dello Stenditoio - Via di San Michele, 22 - ROMA) si svolgerà la Cerimonia di premiazione del XXXV Concorso Nazionale indetto dall'E.I.P, per le scuole di pace.
Il concorso, destinato alle componenti scolastiche delle scuole di ogni ordine e grado, statali e paritarie e dei corsi per studenti lavoratori italiani e stranieri nel quadro dell'educazione permanente, intende:

• valorizzare esperienze educative e didattiche fondate sul miglioramento delle relazioni interpersonali e interculturali;
  
• promuovere la conoscenza, l'approfondimento e l'interpretazione educativo-didattica della Dichiarazione Universale dei Diritti dell'Uomo, dei Diritti del Fanciullo e del trattato dell' Unione Europea, al fine di stimolare la cooperazione tra comunità scolastiche in una dimensione sovranazionale;
  
• contribuire alla valorizzazione e alla corretta informazione, in termini educativo-formativi delle tematiche legate alla Solidarieta' per progetti educativi, campagne sul territorio ed azioni di costruzione concreta di scuole, asili,ospedali, università, ecc; allo Sport come strumento di pace; alla Salute (alimentazione, integratori alimentari, droghe e psicofarmaci, prevenzione e cura delle malattie, ecc.) come benessere psicofisico (vedi definizione O.M.S.) alla Sicurezza come diritto - dovere verso se stessi e verso gli altri (educazione stradale, sicurezza nei luoghi di vita e di lavoro, prevenzione dei rischi, ecc)
  
• diffondere, per consentirne l'approfondimento e l'applicazione in situazioni formative, i Principi Universali di Educazione Civica elaborati a Ginevra nel 1958 da Jean Piaget e da Jacques Muhlethaler per educare alla pace, alla cittadinanza e alla convivenza civile:

I) La scuola e` al servizio dell'umanità.
II) La scuola apre a tutti i fanciulli del mondo la strada della comprensione reciproca.
III) La scuola educa al rispetto della vita e degli uomini.
IV) La scuola educa alla tolleranza, qualità che permette di accettare, negli altri, sentimenti, maniere di pensare e di agire, diversi dai propri.
V) La scuola sviluppa nel fanciullo il senso di responsabilità, uno dei più grandi privilegi della persona umana. Più cresce il progresso tecnologico e scientifico, più l'uomo deve sentirsi responsabile.
VI) La scuola educa il fanciullo all'altruismo e alla solidarietà. Deve fargli capire che la comunità non può progredire senza sforzi personali e la collaborazione attiva di tutti.

MODALITÁ DI PARTECIPAZIONE

I LAVORI DOVRANNO ESSERE ACCOMPAGNATI DALLE SEGUENTI DUE SCHEDE (ALLEGATO 1 E 2) :

· 1-SCHEDA DATI della scuola, riempita in ogni sua parte e contenente: denominazione, indirizzo completo, telefono e/o fax, e-mail, eventuale sito web, dirigente scolastico, docente/i referente/i, classe/i coinvolte, indicazioni dell'unica sezione cui si intende concorrere.
N.B. : ogni classe può partecipare ad una sola sezione

· 2-SCHEDA DIDATTICA compilata in ogni sua parte, contenente: 1. Motivazioni; 2. Obiettivi e metodologie di lavoro; 3. Ricaduta socio-educativa da parte del docente referente del lavoro presentato.

E.I.P SCUOLA STRUMENTO DI PACE
Via Orti di Trastevere n. 86 CAP 00153 Roma
Il precedente indirizzo è valido solo per la spedizione dei lavori del Concorso.
I riferimenti di segreteria dell' Associazione per ulteriori chiarimenti ed informazioni sono i seguenti:
Tel: 06/58332203 - 06/65741657 - Fax: 06/5800561 e-mail: sirena_eip@fastwebnet.it

Premio Internazionale "E.I.P. Jacques Muhlethaler" intitolato al fondatore dell'E.I.P. Internazionale per un`azione di pace volta ad unire le persone e i popoli.
Trofeo Nazionale "E.I.P. Guido Graziani" intitolata al fondatore dell'E.I.P Italia
Premio annuale itinerante da assegnare alla scuola che abbia realizzato un progetto didattico con il coinvolgimento della comunità scolastica e del territorio.

Premio "E.I.P. Marisa Romano Losi CISS -Centro Incontri Stampa Scuola- " intitolato alla fondatrice dell' E.I.P e del CISS "Il mio giornale scolastico" in collaborazione con la Federazione Nazionale della stampa.

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Sezioni del Concorso:

Premio Tema del Concorso- Il tema del concorso può essere trattato, a scelta delle scuole, secondo modalità diverse(teatro, musica, grafica,multimedia,poesia,progetti e azioni,innovazione didattica,ecc)
· Premio "E.I.P TELECOM alleniamoci alla vita" per lavori sull' educazione ai valori attraverso lo sport e il movimento,in collaborazione con La Fabbrica.

• Premio" E.I.P -Lo sport come strumento di pace"con la Federazione Nazionale del Baseball
  
• per lavori e attività ispirati alla pratica sportiva
  
• Premio E.I.P ENEL Energia ed educazione ambientale" per progetti o slogan per campagne di
  
• informazione e sensibilizzazione, basati sull'uso razionale dell' energia.
  
• Premio "E.I.P. Vittorio Tantucci" di € 250,00 per gli studenti e € 250,00 ai docenti per una composizione in diritti dell'uomo, valori universali riscoperti attraverso gli autori latini.
  
• Premio "E.I.P. Fortunato Chinni" di € 516,46 per il contributo alla formazione di educatori o di tecnici nei paesi in via di sviluppo.
  
• Premio "E.I.P. Gennaro Costagliola" di € 516,46 per il diritto allo studio dei minori nei paesi in via di sviluppo
  
• Premio "E.I.P. Edgardo De Rimini" di € 516,46 per il diritto alla salute dei bambini dei paesi in via di sviluppo.
  
• Premio "E.I.P. Fidia" di arti figurative e plastiche di € 516.46 "Rappresenta il diritto umano alla cultura"
  
• Premio "E.I.P. Poesia Giovane Michele Cossu" che consiste nella pubblicazione nella collana "Poesia come Pace" dei lavori dei giovani poeti sui diritti umani e sul tema del concorso.
• Premio "E.I.P. Bruna Lanaro" in collaborazione con Università Verde Maria Luisa Astaldi, Italia Nostra-C.R.L. e U.N.P.L.I. (Ass. Nazionale Pro Loco Italia) sul tema "Adottiamo l'Italia: memoria storica e beni culturali" per progetti di valorizzazione del patrimonio comune nell' ottica del dialogo tra culture, tra segni e simboli ,radici e testimonianze.
• Premio "E.I.P. Carlo Alberto Chiesa" "Per l'etica nell'informazione" per giornalisti radio-televisivi impegnati nel campo dei Diritti Umani.
  
• Premio "E.I.P. Cristina Indelicato" sulla prevenzione nella scuola, per progetti di educazione alla salute attraverso una corretta alimentazione, con il patrocinio del Ministero per le politiche Agricole e Forestali, in collaborazione con Enti e Consorzi alimentari.
  
• Premio E.I.P-.M.P.P. La Nostra Scuola - Centro di riabilitazione-Roma" per progetti e attività volte ad una sempre maggiore integrazione nella scuola dei diversamente abili"
  
• Premio "E.I.P. Paola De Martino" Teatro - scuola per la non violenza, per lavori di animazione teatrale ispirati ai Diritti Umani e alla cittadinanza, anche nei paesi in via di sviluppo.
  
• Premio "E.I.P. Musique Espérance - Grazia Masone" per una composizione musicale ispirata ai Diritti Umani. Inviare il testo su pentagramma e cassetta audio in collaborazione con l' Associazione Culturale Musicale " A. Rubistein "

L' E.I.P. Italia concorre alla realizzazione di due progetti di solidarietà per garantire ai bambini di aree socialmente ed economicamente deprivate il diritto allo studio e alla speranza di un futuro:
a) in Africa -Madagascar -isola di Nosy By in collaborazione con l' Associazione " i bambini di Manina" per una scuola per i bambini dei pescatori e un ospedale per i pescatori colpiti da glaucoma;
b) in Brasile- Porto Seguro in collaborazione con l' Associazione S.O.S. Brazil per la costruzione di una scuola professionale per i meninos de rua.
Si invitano le scuole a contribuire all'attuazione dei due progetti con raccolta di fondi di solidarietà.
Per contribuire ai progetti chiamare lo 06/58332203 che fornirà le modalità operative